¿Cómo puede ayudarme la OCDE?

Comprender los enormes cambios que suceden en la economía mundial, en la educación y en el mercado laboral es fundamental para las actividades de la OCDE. Queremos compartir parte de este conocimiento con vosotros, para ayudaros a navegar el futuro con mayor confianza.

Tendencias como la digitalización, la automatización y la globalización han estado impulsando enormes cambios en nuestra forma de vivir, aprender y trabajar.

La demanda de algunas habilidades ha estado disminuyendo, a medida que se crean nuevos empleos que requieren habilidades diferentes. Por ejemplo, como agente de datos digitales, puedes encontrar e investigar fuentes de datos aún no aprovechadas, o como consejero de motivación de aptitud física, puedes brindar entrenamiento remoto individual para ayudar a tus clientes a mejorar su nivel de bienestar.

Detective de datos

Agente de motivación ética

Maestro de Edge Computing

Consejero de motivación de aptitud física

Técnico sanitario asistido por IA

Hoy en día, es más probable que cambiemos de empleo y tengamos plazos de empleo más cortos que nunca antes.

Esto se debe en parte a grandes cambios en nuestras economías, pero también a nuevos modelos de negocios, que se orientan hacia más empleos en el sector de servicios y trabajo “no estándar” en algunos países.

Se trata de empleos en los que las personas trabajan a tiempo parcial, tienen contratos temporales o son autónomos, como los trabajadores "gig". Estos trabajos a menudo no cuentan con los mismos beneficios sociales –seguro médico, licencia por enfermedad, pensiones– que un trabajo en el que uno es un empleado.

El impacto de la pandemia de la COVID-19 ha acelerado estos cambios y sus efectos más allá de lo que hubiéramos podido imaginar. 

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La escolarización se ha visto interrumpida, la vida social se ha desvanecido, se han perdido puestos de trabajo, el trabajo a distancia se ha convertido en la norma y los ingresos se han desplomado. El coste económico, social y sanitario de la pandemia está siendo elevado. La ansiedad y la depresión se han duplicado en muchos países, los jóvenes han resultado particularmente afectados. 
La recuperación va a requerir tiempo. Ahora es el momento de pensar en cómo queremos recuperarnos y en el futuro del trabajo que deseamos construir juntos. 

Para ti, esto puede significar repensar cómo aprendes, cuáles son tus aspiraciones profesionales o dónde quieres vivir.

¿Qué es lo que más te importa y qué necesitas para alcanzar tus objetivos?

Los millennials y la generación Z (los nacidos en los años 1980, 1990 y 2000) ya han tenido que vivir con el impacto de la crisis financiera global de 2007.

Después de esto, hasta 1 de cada 3 jóvenes no estaban en un proceso educativo, de formación o trabajando en algunos de los países de la OCDE. La situación mejoró durante la última década y a principios de 2020, los jóvenes estaban de vuelta al trabajo en los niveles previos a la crisis en la mayoría de los países de la OCDE.

Sin embargo, incluso en estos tiempos de incertidumbre, los jóvenes están saliendo a combatir.

Las organizaciones dirigidas por jóvenes de todos los países de la OCDE han creado nuevas iniciativas para ayudar a combatir algunos de los efectos de la pandemia, entre ellas el apoyo a personas de edad avanzada, el tratamiento de la soledad y la ansiedad, y la oferta de educación adicional y de ayuda vocacional para otros jóvenes.

Los países reconocen lo vital que es que los jóvenes tengan voz en el diálogo sobre el futuro del aprendizaje y el trabajo.

Nuestros miembros han pedido recientemente a la OCDE que elabore un nuevo Plan de Acción para la Juventud en 2021 para abatir el elevado desempleo juvenil y apoyar mejor a los jóvenes para que alcancen su máximo potencial.

Si eres un estudiante, un joven trabajador, un desempleado o un joven empresario, nos gustaría que te unieras a esta conversación. Esta plataforma está diseñada para ayudarte a participar.

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He participado en muchos eventos durante todo el año pasado, pero en muchos de estos espacios se trataba más bien de una formalidad, como decir: "Estamos poniendo a los jóvenes en la mesa", pero no hubo seguimiento ni acción que se tomara después de eso. Tenemos que cambiar la actitud de que sea una formalidad el que un joven asista. No hay alguna plataforma que permita que los jóvenes realmente entren en acción. Desarrollar esos espacios y dar a los jóvenes roles más claros para lo que pueden hacer nos permitiría tener más continuidad y empoderar a los jóvenes

Noelle Guirola Paganini – ex Vicepresidenta mundial de Relaciones Públicas, AIESEC (webinar de la OCDE “Youth and COVID-19: Response, Recovery, and Resilience” ("Juventud y COVID-19: Respuesta, recuperación y resiliencia"), Washington, D.C., Estados Unidos)